Hacer una presentación: consejos para mantener el interés

Hacer una presentación es una cosa, lo más importante es lo que tu audiencia se lleva o recuerda de tu presentación. Por eso este blog te da consejos para que pienses mientras haces tu presentación

Demasiada información es difícil de retener

Si das mucha información, la gente abandona a los pocos minutos. Sobre todo si ya has dado información antes. Si la das de forma amena, que entretenga, tu público se quedará contigo.

Y si no es demasiada información y la repites de vez en cuando, entrará.

Si es algo con lo que tu público puede identificarse, tienes a todo el mundo. Así que no des demasiada información, pero aclara algunos puntos de forma divertida y transmítelo de tal manera que la gente saque algo de ello. Así habrás conseguido tu objetivo.

También lo notarás cuando empieces a crear diapositivas para tu presentación. La investigación muestra que es mejor tener 1 frase por diapositiva que luego hace el punto de lo que quiere decir en ese momento. Esto ayuda más a que tu público recuerde la información[1]. Así que no llenes toda la diapositiva de texto. Limítate a utilizar una frase en lugar de un titular.

Supongamos que quieres dejar claro un punto

Algo que te interese. Ahora, ¿qué quieres que la gente se lleve, por ejemplo, sobre la hipnosis. Entonces quiero que piensen al final:

"La hipnosis es superguay y se pueden conseguir muchas cosas con ella".

Eso es lo que quiero que se lleven. Que después de una hora tengan este pensamiento y que incluso quieran hacer algo con la hipnosis.

Si te digo"la hipnosis es súper guay de hacer, realmente súper guay lo que puedes conseguir con ella, cosas realmente guays, etc. etc.". Entonces puede que te desmayes porque me estoy repitiendo.

Puede que entonces el público no se sienta tomado en serio. No eres un niño pequeño. Si te repito algo cuatro veces, lo sabrás.

Que tu público lo conozca no significa que haya llegado. Por ejemplo, ¿cuántas veces has oído algo antes de actuar en consecuencia? O que hayas pensado:"Y ahora me he acordado".

Pueden haber sido cientos o miles. A veces se tarda años en darse cuenta. Puede que ya lo supiera en alguna parte, pero todavía no muy bien.

Los WC están llenos de datos útiles y buenas verdades. Sin embargo, muchas personas no hacen esas cosas, como:

"Quiérete a ti mismo".

Sí, lo sabes, pero ¿lo haces? A menudo se obtienen respuestas muy diferentes.

Pero cuando diga "quiérete a ti mismo" tres veces, tú también lo habrás oído.

Aporta variaciones a tu presentación

Así que quieres que la gente se lleve algo, mi punto es sobre la hipnosis. Podría decirlo varias veces, pero entonces lo dejarías. Tengo una hora entera para llenar o incluso un día entero para asegurarme de que te gusta la hipnosis.

Así que, ¿cuántas maneras se te ocurren de decir "la hipnosis mola"? (o lo que se te ocurra entonces)

• Basta con decir.
• Se puede resumir en un cuento.
• Puedes regalar una metáfora.
• Puedes pedir experiencias. Entonces alguien dice algo y yo puedo volver a mi punto: "En realidad, esa experiencia fue como la hipnosis". Vinculas la experiencia a tu punto.
• Puedes contar historias de tu trabajo o de tu vida.
• Puedes hacer ejercicios que demuestren tu punto de vista.
• Puedes entusiasmarte.

De esta manera, se puede transmitir el mismo punto, sin llegar a ser tedioso.

Después de todo, nadie quiere sentir que se duda de su inteligencia.

Si sigues presentando tu punto de vista de diferentes maneras, de forma que la gente piense en ello y llegue por sí misma a la conclusión de que tu punto de vista es cierto (la hipnosis es realmente genial), entonces habrás conseguido el objetivo de tu presentación.

Puede aplicarla en presentaciones, así como con sus hijos, o al mantener una charla, o durante una reunión.

Cada vez que quieras exponer tu punto de vista, puedes coger algo de la lista. Lo que es más importante y mantener su presentación en torno a eso.

Las investigaciones científicas también demuestran que las variaciones durante las presentaciones orales son importantes para convencer a la gente de un punto concreto[2]. Sin embargo, el público puede variar durante las presentaciones, así que considera cuidadosamente qué técnica se adapta mejor a tu audiencia.

Escuche también este podcast:

https://www.buzzsprout.com/195236/1586407-hoe-houd-je-mensen-geboeid?play=true

La importancia del entusiasmo

Además, el entusiasmo es increíblemente importante para conseguir que la gente se suba al carro. Cuando cuentas algo sin inspiración, también es difícil inspirar a la gente. Si te entusiasma lo que cuentas, ayudas a que tu público también sienta ese entusiasmo.

A veces, sin embargo, puede ser útil ir aumentando el entusiasmo a lo largo de la presentación, para que la diferencia de energía -entre tu público y tú- no sea inmediatamente demasiado grande para que tu audiencia la supere.

Motivación para la presentación

También es útil poder motivarse para hacer la presentación. Ayuda más cuando haces una presentación por la que estás intrínsecamente motivado. Por ejemplo, un tema que te interese y sobre el que realmente tengas algo que decir.

¿No tienes la libertad de crear algo así para presentarlo? Entonces la motivación extrínseca también es algo que siempre puede venir bien[3]. Por ejemplo, acuerda contigo mismo que cuando obtengas una determinada respuesta de tu público te recompensarás con algo, pase lo que pase.

Aproveche las ventajas de la hipnosis y la PNL

También hay una serie de técnicas de hipnosis y PNL (programación neurolingüística ) que pueden ayudarle a mejorar su presentación.

Por ejemplo, tu postura corporal es importante para desprender entusiasmo, aunque en realidad no lo sientas. Estar erguido, con los hombros hacia atrás y el pecho hacia delante, por ejemplo, ya te hace irradiar más.

En el proceso, esto también estimula tu cerebro para que se sienta un poco mejor. Así que es ideal para tomarse un respiro cuando sufra ansiedad ante una presentación.

Con la hipnosis, como hipnoterapeuta, creas rapport con tu cliente. Alguien que da una presentación necesita crear rapport con su audiencia. Es necesario sentir una especie de conexión entre usted y el público. Esto se puede hacer mirando a la gente (sí, eso es emocionante) y haciendo preguntas.

También puede utilizar técnicas de PNL para mejorar su presentación. Esto es especialmente útil cuando sufres ansiedad ante las presentaciones[4].

Además, también puedes utilizar la PNL para cautivar al público. Puedes utilizar metáforas, fantasía y visualizaciones[5] de determinadas maneras para mantener la atención de tu público y conseguir que se entusiasmen con el tema de tu presentación.

Autohipnosis para presentaciones

Hacer una presentación es una cosa, hacerla es otra muy distinta. Una vez que has hecho tus diapositivas, has pensado cómo conectar con tu audiencia y qué técnicas vas a utilizar para darles un punto de vista, es importante que tú mismo creas en tu presentación.

Por supuesto, usted ya lo sabe.

Pero puedes potenciar o inducir aún más esta sensación. Puede hacerlo, por ejemplo, con la autohipnosis. Puedes utilizar la autohipnosis antes de la presentación para calmarte y aumentar tu ego, lo que automáticamente te hará entrar en la sala como un gallo (con el pecho hacia delante) y dar la presentación.

Primero te relajas y te pones en una especie de estado hipnótico. A continuación, repite una serie de afirmaciones, como:

"Se me da bien hacer presentaciones".

"Hago las mejores presentaciones de mi vida".

"Estoy entusiasmado con mi presentación".

"Gusto al público".

Estos son sólo ejemplos. También puedes acudir a un hipnoterapeuta y obtener afirmaciones específicas que te ayudarán a hacer y dar una presentación con confianza.

¿Quieres saber más sobre cómo funcionan la hipnosis y la PNL? Entonces ven a la masterclass gratuita de hipnosis online. Allí al menos ya aprenderás cómo funciona la hipnosis (y de todas formas suele haber un solapamiento con la PNL).

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Fuentes:

[1] https://www.ingentaconnect.com/content/stc/tc/2006/00000053/00000002/art00007

[2] https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/ijal.12284

[3] https://link.springer.com/article/10.1007/s10936-017-9551-6

[4] https://apps.dtic.mil/sti/citations/ADA277756

[5] http://repository.bilkent.edu.tr/bitstream/handle/11693/15421/0006160.pdf?sequence=1